游戏是孩子的第二生命-学龄前儿童故事

花无颜

现实证实游戏是幼儿的根基勾当，它是能让幼儿取得欢愉、知足需求和希望的、自觉的、分歧平常的一种举动。幼儿心思学研讨也表白：游戏是推进学龄前儿童心思成长的最好勾当方式。在游戏勾当中，儿童的心思进程和个本质量成长可以也许获得更快地成长。经过游戏咱们能够培育幼儿设想力、缔造力、言语抒发才能和主动自动性;以及火伴联系和处置成绩的才能，更主要的是游戏能够推进幼儿协调周全的成长。　　    日本学者井深大说：“游戏是孩子的第二生命，是孩子的第一所黉舍。”年幼的孩子出格热衷于玩各类游戏，过家家、搭积木、听故事、讲故事、捉迷藏…….玩得不可开交!游戏是孩子的第二生命-学龄前儿童故事
　　    游戏的奇特特性对幼儿有着不成估计的严重感化，并对幼儿缔造力、智力、非智力要素的成长和进步发生庞大的影响。由此可见，游戏勾当是培育幼儿优良特性等各个方面的主要路子。
　　    此刻怙恃越来越注重晚期教诲，很早请教孩子认字、数数、背唐诗，以至有些家长在孩子三四岁时就将孩子送往少儿英语进修班去学英语!晚期教诲简直值得注重，可是，很多家长因为不懂迷信的教诲方式，只注重学问的灌注贯注，轻忽孩子才能的培育、特性的成长，这种填鸭式教诲的成果是让孩子酿成了撑得饱饱的呆鸭子!尤为严峻的事，这种方式让孩子很小就感觉“念书是一件单调有趣的苦差事”而对进修发生厌倦感!
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longyu7633

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